Chinesisch wird von 1,2 Milliarden Menschen gesprochen, das heißt also von einem Fünftel der Menschheit und sie ist somit die meistgesprochene Muttersprache der Welt. Fast alle Chinesen sprechen jedoch die standardisierte Hochsprache oder Putonghua, früher auch als Mandarin bezeichnet.

Sie benutzen eine gemeinsame Schrift, die eine Geschichte von 4000-5000 Jahren aufzuweisen. Die chinesische Schrift wurde auch von anderen ostasiatischen Kulturen übernommen (Japan, Korea) und spielt im heutigen Modernisierungsprozess Chinas eine immer wichtigere Rolle. Im Vergleich mit alphabetischen Schriftsystemen kostet ihre Beherrschung natürlich viel mehr Zeit und Mühe. Das gesprochene Chinesisch in vieler Hinsicht einfacher zu erlernen als manch andere Fremdsprache, und durchaus nicht schwerer als etwa Spanisch oder Russisch.

WARUM SOLLEN MODERNE EUROPÄER CHINESISCH LERNEN?

Chinesisch ist schon seit Jahrtausenden die wichtigste Verkehrssprache im ostasiatischen Raum. Schon vor der Gründung der VR China wurde es 1947 eine Amtssprache der Vereinten Nationen. Chinesisch ist inzwischen nicht mehr nur die Sprache mit den meisten muttersprachlichen Sprechern, sondern auch zur Nutzung im World Wide Web nach Englisch die zweitwichtigste Sprache der Welt.

Jeder, der China bereist oder mit Chinesen in Kontakt kommt, macht angesichts des Reichtums der chinesischen Kulturgüter die Erfahrung, wie begrenzt und relativ das abendländisch geprägte Wissensgut ist und dass sich zudem die chinesische Gesellschaft und Kultur letztlich nur dem erschließt, der die chinesische Sprache beherrscht.

SEIT WANN GIBT ES CHINESISCH ALS FREMDSPRACHE?

Wirklich ernst genommen wird Chinesisch als Fremdsprache bei uns eigentlich erst seit der Reform- und Öffnungspolitik der VR China ab 1979. Mit der Einrichtung sinologischer Lehrstühle an einzelnen Universitäten am Anfang des Jahrhunderts begann die reguläre wissenschaftliche Beschäftigung mit China und der chinesischen Sprache in Deutschland.

WER KANN DIE CHINESISCHE SPRACHE ERLERNEN?

Das Image einer „exotischen" und „unerlernbaren" Sprache hat Chinesisch weitgehend abgelegt. Es ist eine Fremdsprache wie jede andere auch. Das bedeutet, dass grundsätzlich jeder die Fähigkeit besitzt, Chinesisch zu lernen, der auch in der Lage ist, sich Kenntnisse in Englisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch usw. anzueignen. Das Erlernen dieser Sprache übt eine große Faszination aus, weil jeder Lernfortschritt bisher unbekannte Welten eröffnet.

WIE WIRD CHINESISCH BEI UNS GELEHRT UND GELERNT?

Die zügige Entwicklung einer auf wissenschaftlicher Forschung basierenden Didaktik des Chinesischen als Fremdsprache seit etwa zwei Jahrzehnten in China und in der übrigen Welt ermöglicht heute eine zielorientierte und systematische Ausbildung in chinesischer Sprache mit modernsten Methoden, Lehrmaterialien und Hilfsmitteln, wie sie auch für andere Fremdsprachen üblich sind.

Unsere Unterrichte zielen auf die Entwicklung aller vier Fertigkeiten, Hören, Sprechen, Lesen und Schreiben, ab. In der Regel vergehen die ersten Wochen mit einer Einführung in die Aussprache, mit der sprachlichen Bewältigung von Alltagssituationen, mit dem Erlernen der Lateinumschrift Pinyin und mit einer Einführung in die Welt der Schriftzeichen.

Die gesprochene Sprache bereitet allenfalls am Anfang wegen ihres ungewohnten Laut- und Tonalsystems einige wenige Probleme, bringt aber dann aufgrund ihrer sehr einfachen Grammatikstruktur rasche Erfolgserlebnisse. So erwerben die Teilnehmer in wenigen Wochen bereits erstaunliche mündlich-kommunikative Fähigkeiten. Dennoch erfordert das Erlernen der chinesischen Schrift viel Zeit und Ausdauer. Im Gegensatz zur gesprochenen Sprache ist hier ein hoher Standard erst nach Jahren zu erreichen.

Eine weitere Schwierigkeit besteht für den Lernanfänger darin, dass er sich - und das meist ohne jegliche Vorkenntnisse - in die historischen und soziokulturellen Hintergründe eines zunächst völlig fremden Kulturkreises einarbeiten muss.

Mehr als für die meisten anderen Fremdsprachen gilt also beim Chinesischen der Grundsatz, dass der Erwerb von sprachlichen Fähigkeiten nur im kulturwissenschaftlichen Kontext möglich ist ,und dass gute Chinesischkenntnisse auch ein tiefgehendes Verständnis der chinesischen Gesellschaft und Kultur bedingen.

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